viernes, 26 de junio de 2020
jueves, 25 de junio de 2020
JUEGO DE LÓGICA PARA NIÑOS CERCAR LOS ARBOLES
JUEGO DE LÓGICA PARA NIÑOS CERCAR LOS ARBOLES
MATERIALES
- Tapas de gaseosa
- lápiz
- regla
- borrador
- tijeras
- Cartulina, cartón, hoja de bloc, etc.
ELABORACIÓN DEL TABLERO
Necesitamos
dos cuadrados de 16 centímetros x 16 centímetros.
Con uno de
ellos elaboramos el tablero de juego.
Con el
segundo tablero recortamos las cercas o vallas.
DINÁMICA DEL JUEGO
1.Se escoge
un reto(patrón).
2.Se
colocan los arboles (tapas de gaseosa) tal y como indica el reto. Hay que colocar el tablero
siempre en una posición determinada, como se ve en el reto.
3.Ahora
empieza el desafío: se trata de colocar las cercas en el tablero dejando a los arboles
fuera de ellas.
4. Siempre
las tres cercas (vallas) deben ubicarse en el tablero.
BENEFICIOS DEL JUEGO
- Práctica de la observación ya que desde la colocación de los elementos que intervendrán en el reto hasta la resolución necesita de la mirada atenta.
- Seguimiento de instrucciones visuales. En el planteamiento del reto no hay información verbal ni escrita, tan sólo gráfica. Se trata de un problema de tipo visual.
- Trabajo de la perseverancia en la búsqueda de la solución. Sabemos que ésta existe y eso provoca en nosotros el deseo de conseguirla, pero para ello habrá que perseverar.
- Familiarización del método de tanteo y acierto-error. Al tratarse de un juego íntegramente manipulativo y donde no quedan huellas de nuestros intentos podemos probar tantas veces como necesitemos. Si pensamos que una pieza irá en un sitio la colocamos, luego la segunda y la tercera .Exploramos cambiando de lugar las vallas.
- Práctica con la auto corrección. Todos los retos tienen su solución al final
- Refuerzo de la autoestima. Por todas las habilidades y destrezas comentadas, así como por la autonomía personal que se desarrolla en todos los pasos se trata de un juego que beneficia la confianza en las propias capacidades.
HABILIDADES MATEMÁTICAS QUE SE TRABAJAN
- Resolución de problemas
- Visión espacial
- Razonamiento geométrico
- Conceptos topológicos
- Conceptos geométricos básicos: discriminación de formas, cuadrado, círculos, líneas rectas, ángulos.
RECOMENDACIONES FINALES
- El juego de lógica cercar los arboles es adecuado para niños de cuatro años en adelante. Quizá el límite de edad sea más por la temática que por la dificultad del juego. Recomendado para niños de 4 a 8 años.
- Plastificar los retos o desafíos para una mayor duración.
- Los retos pueden ser impresos, o elaborados de manera manual.
- Si quieren llamar más la atención del niño utilizar pequeñas figuras y el reto viene planteado que tiene que encerrar dichas figuras (carros, dinosaurios, muñecos, etc.)
RETOS O PATRONES
EJEMPLO CON LA SOLUCIÓN CORRESPONDIENTE
martes, 23 de junio de 2020
DIBUJO OSO PANDA GEOMÉTRICO MATEMÁTICO
DIBUJO OSO PANDA GEOMÉTRICO MATEMÁTICO
MATERIALES PARA ESTE PROYECTO
Es importante tener el patrón o figura guía para observar como poco a poco va quedando nuestro proyecto.
La parte mas sencilla de trabajar es el contorno de la cabeza.
Enseguida trabajamos las orejas
Continuamos con los ojos
la nariz
Y finalmente los puntos claves para poder terminar esta hermosa figura.
Es recomendable pintar de color negro:
- orejas
- ojos
- nariz
- boca
Dibujo geométrico
Geométrico
es aquello vinculado a la geometría, que es la especialidad de las matemáticas
orientada al análisis de las magnitudes y las propiedades de las figuras en el
espacio o en un plano. Un dibujo geométrico, por lo tanto, es aquel que se
realiza siguiendo las reglas de esta disciplina.
Estos
gráficos se llevan a cabo mediante figuras planas, las cuales se construyen
siguiendo un método lógico. Por lo general se apela a ciertos trazados básicos
(triángulos, círculos, cuadrados, etc.) para el desarrollo de los dibujos.
Los dibujos
geométricos pueden emplearse con distintos fines. En ocasiones se trata de
dibujos artísticos que buscan generar determinados efectos ópticos. En este caso,
se privilegia el resultado estético. También hay dibujos geométricos que
desarrollan los profesionales en el marco de otras clases de dibujos (como un
arquitecto que recurre a un rectángulo para representar una habitación en un
plano). Los niños, por otro lado, pueden aprender a reconocer las diversas
figuras de la geometría e incluso a colorear a través de los dibujos
geométricos.
Existen
diversas maneras de realizar estos dibujos. Pueden hacerse sobre un papel, un
cartón u otra superficie plana, a mano y con ayuda de algún instrumento (una
regla, una escuadra, un compás u otro), por ejemplo.
miércoles, 17 de junio de 2020
JUEGO MATEMÁTICO SALTOS DE LA RANA
MATERIALES:
·
Cartón, cartulina,
cartón paja, MDF, etc.
·
Lápiz
·
Borrador
·
Tijeras
·
Tapas
de gaseosa
·
Elementos que puedan
reemplazar las tapas de colores (monedas, piedras pintadas, etc.)
TABLERO
Este es el
tablero que vamos a elaborar para poder disfrutar de este juego.
Este es un multitablero, después de elaborarlo con las medidas
establecidas, por las lineas punteadas llevamos la parte correspondiente hacia
atrás.
Quedando un tablero de
Quedando un tablero de siete puestos
cinco puestos
tres puestos
Este juego
se puede realizar por niveles:
NIVEL 1TABLERO DE 3 PUESTOS
NIVEL 2TABLERO DE 5 PUESTOS
NIVEL 3TABLERO DE 7 PUESTOS
NIVEL 4TABLERO DE 9 PUESTOS
INICIO DEL JUEGO
Ubicamos las
fichas en el tablero como indica la figura.
NUMERO DE PARTICIPANTES
Este juego
es para un solo participante (jugador)
OBJETIVO DEL JUEGO
Con el
menor número posible de movimientos, intercambiar las posiciones de las fichas azules
con las rojas.
llevar las
fichas hasta el lado contrario, tal como indica la figura.
REGLAS:
-se pueden
realizar movimientos solo hacia adelante:
ocupando un espacio vacío contiguo
saltando por encima de una ficha contraria.
*En cada
movimiento sólo puede moverse una sola ficha.
-No se permiten
saltar dos fichas.
EJEMPLOS DE MOVIMIENTOS PERMITIDOS
Movimientos
que pueden realizar las fichas rojas
El espacio
libre puede ser ocupado por la ficha 2.
RESUMEN DE
LOS MOVIMIENTOS:
1. Las
fichas ROJAS sólo pueden moverse hacia la derecha.
2. Las
fichas AZULES sólo pueden moverse hacia la izquierda.
3. Una
ficha puede moverse a un lugar vecino si el lugar está vacío.
4. Una
ficha también sólo podrá saltar sobre otra de distinto color siempre y cuando
caiga en la casilla vacía y lo haga en el sentido permitido.
5. En cada
movimiento sólo puede moverse una sola ficha.
sábado, 13 de junio de 2020
miércoles, 10 de junio de 2020
martes, 9 de junio de 2020
DIBUJO PERRO GEOMÉTRICO MATEMÁTICO
DIBUJO PERRO GEOMÉTRICO MATEMÁTICO
TE GUSTARÍA REALIZAR UNA FIGURA UTILIZANDO EL PLANO CARTESIANO
Materiales:
Utiliza la figura como guía para realizar los trazos.
PLANTILLA GUÍA
CABEZA
OREJAS
OJOS 
NARIZ
PUNTOS CLAVES 
Se pude utilizar colores,vinilos,crayones, etc.
Ampliando la imagen se puede elaborar esta como adorno en una pared,dejar volar la imaginación en estas creaciones.
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